მინი გაკვეთილი ათწილადებზე

დაურიგეთ ბავშვებს ერთეულების ჯოხები და ნარინჯისფერი ჯოხი ჩათვალეთ ათ სანტიმეტრად, რომელსაც ერთი მთელის მნიშვნელობა ექნება.

  1. სთხოვეთ მოსწავლეებს, ამის საფუძველზე გამოთვალონ სხვა ერთეულების ჯოხების მნიშვნელობა.

მას შემდეგ, რაც მოსწავლეები გამოსახავენ პასუხებს წილადების სახით (1/10, 2/10 და ა.შ.), უთხარით, რომ მათ ჩასაწერად სხვა გზაც არსებობს – ათწილადების სახით (0.1, 0.2, 0.3 და ა.შ.)

 

რატომ ვწერთ ამ კონკრეტულ წილადებს ასე? ეცადეთ, რომ მოსწავლეები მივიდნენ პასუხამდე: 

 

ათობითი სისტემის მუშაობის პრინციპია, რომ ყოველი თანრიგი მის მარჯვენა მხარეს მდგომ თანრიგზე 10-ჯერ მეტია. ასე რომ, ასეული = 10 ათეულს, ათეული = 10 ერთეულს, აქედან შეგვიძლია დავასკვნათ:  ერთეული = 10 მეათედს. 

ათწილადები

დაუსვით მოსწავლეებს დამატებითი შეკთხვები: 

 

  1. რომელი ერთეულების ჯოხები უნდა გავაერთიანოთ იმისთვის, რომ ჯამში 1.5 ( ერთი მთელი და ხუთი მეათედი ) მივიღოთ? 
  2. როგორ შეიძლება ჩავწეროთ ეს რვეულში? ( მაგალითად: ლურჯი ერთეულების ჯოხს + მწვანე ერთეულების ჯოხი = ცხრა მეათედი + ექვსი მეათედი = 0.9 + 0.6 = 1.5 ეს არის 15 ერთეული, რაც უდრის 1 მთელსა და 5 მეათედს )
  3. გაიმეორეთ მსგავსი ოპერაციები 1.9-ის, 2.3-ის და 3-ის მისაღებად.
Twitter
Email
Facebook
Reddit
LinkedIn
Scroll to Top