სალამი

მოსწავლე 1-ს უჭირავს ბარათი, რომელზეც აწერია 4; მოსწავლე 2-ს კი 5. შენ ეუბნები, რომ ნამრავლია 20. მოსწავლე 1 უყურებს მოსწავლე 2-ის ბარათს და ფიქრობს, რა მაქვს მე, თუ მას აქვს 5 და ნამრავლია 20? უნდა იყოს 4, რადგან 5 x 4 = 20. ანალოგიურად ფიქრობს მოსწავლე 2-იც.

განაგრძე მოხალისეების გამოყვანა და მთელი კლასის წინაშე ათამაშე, ან გაანაწილე ბანქოები და ათამაშე მოსწავლეები 3 კაციან ჯგუფებში.

ორ მოთამაშიანი ვერსიისთვის საჭიროა, რომ თითოეულმა მოთამაშემ მიიღოს ბანქო და კიდევ ერთი, საზიარო ბანქო დადონ შუაში. თითოეული მათგანი ეუბნება მეორეს საზიარო ბარათის და მეწყვილის ნამრავლს.